【作者简介】：
国际奥尔夫协会中国唯一授权产品，世界上最著名的音乐教学法之一！名师主讲：国际奥尔夫基金会常务副主席-沃尔夫冈·哈特曼教授，奥地利莫扎特音乐大学奥尔夫学院院长-玛纽埃拉·魏德迈尔教授。

【功能介绍】：
《实用奥尔夫音乐教育法》18张VCD生动地再现了当时课堂中的教学气氛，不仅可以使大家直接受益于每堂课的学习成果，并提供了按章可循的教学经验，这一点，是从其他书籍  杂志  报刊上所不能完全反映的。所以，这套VCD对于广大没有参加过“奥尔夫师培学班”的大专院校音乐教育专业的师生  中小学  幼儿园音乐教师  音乐教学法研究者来说，无疑是最具权威性  最能满足他们的教学要求的。
01  声音训练
    人类的声音是音乐表达中最重要的途径。儿童应从小投入到声音的游戏中，这既是对音色最早的认识和开发，也是今后学习歌唱的基础。
02  节奏——旋律练习
    掌握平稳的节拍脉动  认识固定音型  演唱形式多样的多声部歌曲  了解简单的旋律结构是一切音乐表演和舞蹈表演的基础。
03  奥尔夫乐器介绍
    演奏技巧与应用 简单易学的打击乐器，使我们获得丰富的音色，从而能够通过模仿  伴奏  即兴表演等途径迅速地参与音乐活动，切身体会到其中的美与快乐。
04  动作与舞蹈
    动作和舞蹈是除人声和乐器外，音乐表现的另一种形式。动作技巧，即兴表演  形体塑造的过程随课程的逐步深入而增加难度。世界各国的民间传统舞蹈更加丰富了课程的多元文化性。
05  即兴表演和创作
    奥尔夫教学法强调自身参与，通过自身创造亲身体验和理解音乐存在，由此即兴表演和创作扮演着重要角色，学生应在教师的引导帮助下大胆而谨慎地创作，内容包括有：歌贡伴奏  卡农和各类合奏曲的创作  图表谱的制作和演奏  自行创编的舞蹈和简单的音乐剧。
06  教学示范与实践
    通过教学实例片断，反映出教学的理论和实践作为整体的一致性。
3DVD（包含18VCD内容）目录如下：
VCD01 综合介绍
VCD02 动作与舞蹈
VCD03 示范教学
VCD04 教学实践与点评（一）
VCD05 教学实践与点评（二）
VCD06 音乐戏剧编排  （一）
VCD07 音乐戏剧编排  （二）
VCD08 综合教程（一）
VCD09 综合教程（二）
VCD10 综合教程（三）
VCD11 综合教程（四）
VCD12 综合教程（五）
VCD13 综合教程（六）
VCD14 综合教程（七）
VCD15 综合教程（八）
VCD16 综合教程（九）
VCD17 综合教程（十）
VCD18 综合教程（十一）

二，快乐奥尔夫1DVD      （包括5VCD内容）
　　《快乐奥尔夫-幼儿园新音乐创作新游戏》用生动有趣引人入胜的独特教学方法，融入音乐节奏、音高、音色的认识以及音乐形象的体验，鼓励幼儿在快乐的环境中，兴致勃勃地参议音乐活动，提高孩子的智力、创新、人际关系、情感和音乐    ，令他们成为更杰出的学生。
　　出生到3岁时脑力开发的时机窗口，连接脑细胞的神经桥梁，只有在受到外在刺激如第一外语、音乐选练后才能不断形成的神经桥梁，而脑智力也越发达。------摘自《新闻周刊、时代杂志》
01 音乐故事表演：毛毛虫的故事
02 音乐角色表演：大树和小鸟的摇篮曲
03 律动：大浪和小浪
04 律动：青蛙
05 音乐情境表演：摘果子
06 音乐游戏：水底世界
07 打击乐训练：凤阳花鼓
08 音乐角色表演：大象和小鸟
09 音乐游戏：快乐的时间
10 音乐游戏：开始和停止

三，奥尔夫音乐2CD

    采用奥尔夫音乐教学理念，针对婴幼儿身心发展特点，围绕各种儿童感兴趣的主题,并结合孩子日常生活的体验。将音乐律动与语言、美术、歌唱、乐器演奏、戏剧、即兴创作和表演融入游戏中，在轻松愉快的气氛中，使孩子主动参与到音乐活动中。帮助孩子感受各种节奏和调性，增强孩子对音乐的感知能力和兴趣。

奥尔夫音乐A班(1CD)
01 三个好朋友
02 五只猴子
03 咿呀咿呀哟
04 游乐园
05 春晓
06 赏花
07 小草的春天
08 春
09 过端午
10 金色太阳
11 划船
12 栗祭
13 小毛巾
14 PEE PEE POO POO
15 纺织歌
16 云妖之舞
 
奥尔夫音乐B班(1CD)
01 荡秋千
02 风中树叶
03 乐曲欣赏
04 乐曲欣赏
05 萤火虫
06 月儿圆圆
07 乐曲欣赏
08 乐曲欣赏
09 铃儿找到了
10 圣诞舞会
11 乐曲欣赏
12 乐曲欣赏
13 长针短针
14 骑小木马
15 乐曲欣赏
16 乐曲欣赏