时至今日，中国的年轻父母越来越重视0-3岁宝宝的早期教育。全国各地的幼儿园都纷纷开设了“0-3岁园中园”项目，可是随着笔者深入调查却发现，很多城市的幼儿园当年的“0-3岁园中园”已不复存在。而这些最早做“园中园”的通常都是当地最大最有影响力的幼儿园，无论硬件、知名度还是师资都是当地最棒的。可为什么还是逃脱不了失败的命运呢？

　　笔者有幸采访到了未来园早期教育全国连锁机构的高层。

　　“关键是定位错误！”——刚开场就是这句让人振聋发聩的话！

　　在笔者的一再追问下，慢慢解开了心中的疑惑——

　　今天中国的早教机构和亲子园，有3种教育定位，“定位一出，天下三分！”

　　第一种是教育孩子。教师的目光和教案的书写里只关注孩子，家长只扮演陪同孩子来照看孩子、参与活动时配合一下孩子的辅助角色。

　　第二种早教机构的定位开始有所改变，如“父母作为老师”、“父母作为伙伴”。

　　第三种是未来园提出来的。“未来园——父母的课堂，宝宝的乐园”。

　　这位未来园高管接着一口气分析：

　　“第一种定位从一开始就注定要失败的。这也是绝大多数当地最好的幼儿园开设早教亲子园失败的其中一个根本原因。

　　因为假若父母心里并没意识到早教的重要性以及对孩子一生的影响，那么无论你的游戏多么热烈开心，最终家长都会觉得只是玩玩而已，花这么多钱不值。因而最后不是幼儿园不想办了，而是家长上完一学期不来了。续报率不到10%甚至为0！

　　第二种定位已经有了很大进步，但试想这些作为“老师”、“伙伴”的父母没有发自内心地理解早教、不懂早教，那结果又会如何？很大程度上只能靠每个教师自己的个人技巧了，家长的教育和学习没有具体的量化要求。所以这类机构的续报率通常在30-60%之间。

　　第三种定位才是最精准的，也是最高境界的。

　　早教机构对父母来说首先是自己的“课堂”，自己得先当学生，将自己的心变得虔诚起来，才能更深刻地理解教育、理解孩子，懂得孩子真正需要的是什么、孩子在不同阶段的心理发展有什么不同、不同时期又该如何对待……

　　同时并列的还有“宝宝的乐园”，对孩子来说教育必须是快乐的，教师设置的游戏必须符合孩子的心理、又要有每个孩子的个体差异的针对性，“快乐”是建立在教师专业过硬的基础上的。

　　这种定位的续报率通常在80%左右。而且几乎不用做广告，未来园平均每100个报名的孩子中有95个左右是他们的亲友推荐来的！这足以说明一切！

　　假如你们认为未来园只是停留在‘父母的课堂，宝宝的乐园’口号上那就错了！那岂不是谁都可以立马抄袭模仿？”

　　‘父母的课堂’必须给家长耳目一新的东西！要想达到深深打动家长，前提必须是教师的培训体系不一样！学习系统不一样，教师的要求不一样，甚至细化到每一节课的教案书写都要不一样，未来园要求的教案‘4+1’要素，教师‘不懂心理，别谈教育’等等就是很好的例证。

　　这些具体的细节，都是未来园11年来从中国当年几乎没有早教开始以来的经久沉淀。这已经形成了未来园核心竞争力的一部分，未经未来园系统培训精心传授，别人再也难以模仿。这些都是中国唯一的东西。

　　所以说，能和未来园合作的伙伴是幸运的，能走进未来园的教师是幸运的!能走进未来园的家长是幸运的！能走进未来园的孩子更是幸运的！！”